セクション2-学習オプション

●理解促進テスト(2-1)

本文において、「ルーティン作業」という概念を述べた上、註2(※2)で補足した。
さて、「ルーティン作業」に関し、筆者はどのような価値観を持っているであろうか? 勘で結構です。当ててみて下さい。(次のいずれか一つが該当)

・選択肢 a.ルーティン作業は単調な仕事ゆえ、組織にとって価値がない。

・選択肢 b.価値がないとまでは言い切れないが、組織にとって、ルーティン作業は少なければ少ないほうがいい。

・選択肢 c.業務を運営するために必要なルーティン作業を洗い出し、手順を明確にすることが、組織力の向上につながる。


●自主研究課題(2-1)

本文の註5(※5)における筆者の考えを前提に、仮想のシフト表(勤務表)を作り、それを知人へ伝え、妥当か否か、批評を仰いでみて下さい。
なお、この仮想のシフト表を作るにあっての前提条件は、次の通り。(本文註5に加え)
 ・各人1日8時間の出勤で残業せず、との仮定。
 ・休憩時間のための交代要員は、註5で言う5名の他に別途存在すると仮定。
  ・便宜的に、欠勤や年次有給休暇はゼロ日と仮定。
  ・註5で言う5名のうち1名だけは、週5日全日、シフトに入る必要なしと仮定。


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・小説式eラーニング「ヒューマンエラー」蒔苗昌彦 日本語版version1.00  セクション2

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