《目次》
■セクション２「『社員教育（職員研修）』という概念の定義」
２-１「『教育』という概念の定義」
２-２「『社員教育』と『従業員教育』の概念の違い」
２-３「『社員教育』という概念の定義」
２-４「『研修』や『訓練』の概念定義と『教育』との概念関係」
２-５「その他の類似概念・関連概念との関係」
■セクション３「社員教育のポイント」
３-１「教育を行なう者自身が、主体性を持つこと」
３-２「教育を行なう者自身が、社会正義の実現に積極的であること」
３-３「社員に対してどのような能力を求めているのか明確にし、
組織内で共有しておくこと」
３-４「階層に応じた教育を行なうこと」
３-５「様々な手段を駆使すること」
３-６「上司による部下への日常指導を重視すること」
３-７「人事制度と連携を取ること」
講師／著者：蒔苗昌彦